Гриф Міністерства освіти і науки України
Посібник "Читаю самостійно на уроці" укладено відповідно до концептуальних засад Нової української школи й компетентнісно зорієнтованого навчання. Мета запропонованої системи завдань - сформувати навички вдумливого читання, читання із розумінням.
Авторами застосовано новий підхід до добору текстів, що поєднує класичні різножанрові твори з дитячого читання сучасних авторів, а також медіатексти. Таким чином цей посібник можна вважати й першою хрестоматією для маленьких здобувачів освіти.
І тексти, і завдання до них сприяють формуванню цілісного погляду на навколишній світ, а до того ж є інтегративними для навчання грамоти, опанування українською мовою, читанням, математикою, інтегрованими курсами "Я досліджую світ" і Мистецтво".
Завдання сприяють розвитку творчої особистості, бо вимагають від дитини саме розвитку процесу думання в легкий, ігровій формі.
Посібник відповідає обом Типовим освітнім програмам і може використовуватися і на уроках інтегрованого курсу "Я досліджую світ".